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金水区5所学校投入使用 经开区今年新建9所学校

河南省教育网2021-02-20 10:21:13



国内教育新闻

1、陈宝生:学前教育缺190万师资,队伍培训非常重要

“学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分,也是当前中国教育最大的一块短板之一。”3月16日上午,陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题答中外记者问,他在回答记者关于“学前教育”提问时称,现在各方面对此高度关注,尤其是年轻的父母亲们,这已经成为他们最大的“烦心事”之一。

提及解决措施,陈宝生称,首先要实施好第三个三年行动计划,把这个计划落实好。确保实现到2020年普惠性幼儿园占比达到80%以上,毛入园率达到85%。

二是在前一段调研的基础上,加强顶层设计,制定出一个新时代既符合初级阶段基本国情,又能较好适应幼儿教育需求的发展规划。

三是继续加强对幼儿园的监管,挂牌监管,督导各级各类幼儿园提高办园质量,满足入托、入园的需求。

四是加强幼儿园的安全管理。幼儿园面临的安全问题有它的特殊性,和中小学不同,涉及到幼儿生活、学习的方方面面,在这些环节都要加强管理,确保孩子的安全。人防、物防、技防并举,让孩子能够安全的、快乐的在幼儿园里面生活成长。

五是要综合治理小学化倾向。“这个问题也是很大的事,现在有一些幼儿园老师是从小学老师转过去,没有学过幼儿托育,把小学的教学方法带过去了,一些家长希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程,所以好多幼儿园有小学化倾向。应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。要综合治理小学化倾向。”陈宝生说。

六是加强师资队伍建设。中国现在有4600万人在园幼儿,教育部在总结自己经验、借鉴国际经验基础上,对教师、保育员和学生的比例有一个基本的要求,大体上老师是1:15,保育员是1:30,每个班“两教一保”——两个教师,一个保育员。目前情况来看,220多万幼儿教师,4600万在园幼儿,据此推算,现在缺教师71万,缺保育员是76万。

“卫计委对今后的人口预测有一个数,到2020年有431万幼儿到达入园年龄,要增加431万入园的幼儿,把这个数再换算,我们要缺29万老师,缺14万保育员。两部分加起来,缺100万教师、90万保育员,一共190万。这就是一个大账,所以师资队伍的培训非常重要,幼师队伍的培训非常重要,保育员的培训也非常重要。”陈宝生特别提及要努力提高幼师、保教人员的待遇,尊重他们的劳动。“现在好多幼儿园主要是民办幼儿园,低工资、低待遇,一个幼儿老师2000块、3000块钱工资,不能安心从教、从保,幼师毕业的学生不愿到幼儿园去工作,这个问题也是必须解决的。”

最后,需要推进立法。“教育部门正在调研,会同有关部门抓紧起草学前教育法,这个事我们要加快进度。”陈宝生说。


2、推生态教育课堂 引导学生“主动学习”

北京市第八十中学建校于1956年,1978年被认定为“北京市重点中学”。2001年,学校办学规模进一步扩大,建成了望京校区,开始了一校两址办学。之后,又成立了八十中实验学校温榆河分校、八十中枣营分校、八十中睿德分校等,逐渐形成了以八十中为核心的教育共同体。学校还先后被确定为“北京市示范性普通高中”、“高中特色试验项目学校”等。

秉承“一人一天地,一木一自然——让生命因教育而精彩”的办学思想,2016年学校正式出台《北京市第八十中学生态教育规划纲要》(2016-2025),并提出“生态教育”的理念。“生态教育是八十中教育发展的哲学命题,既是学校办学思想的体现,也是学校育人模式的创新”,校长田树林告诉北青报记者,生态教育是立足于生命视野对教育的一种重新认识和理解。它以生命为教育的基点,认为教育就是要遵循生命的特性,不断地为生命的成长创造条件,促进生命的完善,提升生命的价值,具体包括生命教育建设、生态德育建设、生态课程建设、生态课堂建设、生态校园建设、学校影响力建设等六大方面。

其中,生态课程建设是根据学生身心发展和个性发展的不同需求,构建多元融合的“课程生态园”。在高中新课改的推动下,学校建设了“三级立体”生态课程体系并不断完善,在体育与健康、艺术、技术、综合实践活动四大领域以及校本课程全部实现分类分层走班实施的基础上,2017级高一年级已经全部实现分类分层走班,且与国际部融通;周六日的京内及其周边课程,以及京外(国内)和境外(美国、英国、德国、日本等)的综合实践课程形式多样、内涵丰富,充分体现不同课程的特点;课程实践更注重师生的自主性和探索性。

生态课堂建设是秉持理解、交往、动态生成的课堂过程观,提升生命意识,激活生命发展能量。在此基础上,学校提出了“新大课堂观”这一教学理念,即将传统课堂教学目标分解为课前目标、课上目标和课后目标,注重将课程内容和实际应用有机结合,制定以提高学生能力为导向的课程教学和导学方案,引导学生“主动学习”。在教师层面,学校还倡导“一师一课一特色”,教学方式方法上体现出教师自己的特色和风格,形成了学校特色的“三生和谐”课堂教学文化。

“生态教育的最终目标是把学生培养成有理想、强体魄、会学习、善合作的阳光学子”,校长田树林介绍到,近年来,随着学校生态教育的开展,学生在学习兴趣、个性化发展、创新实践能力、文化综合素养等方面实际获得明显增多。除高考成绩外,学生在北京市青少年科技创新大赛、北京市青少年机器人竞赛、全国青少年电子信息创新大赛等各类比赛中,斩获很多奖项。

省内教育新闻

1、金水区5所学校投入使用 经开区今年新建9所学校

从金水区教体局了解到,在2018年金水区教育工作会议上传来消息,今年秋季,将有5所新建、改扩建学校项目投入使用。16个学校建设项目持续推进或启动。

具体来说,今年金水区将加快完成新建杨槐小学、区第二实验小学、金桂中学、回族幼儿园和改扩建丰庆路小学等5个项目,确保今年秋季竣工并投入使用。

同时,还将持续推进徐寨小学、枣庄小学、马林小学、河村小学、姚店堤小学、55中、鸿兴路中学和利智学校加固改造等8个续建项目;启动实施金宝路小学、周庄小学(二期)、金水一中、任庄学校、景怡路学校、沙门学校、张家村学校和改扩建新建幼儿园等8个项目。

金水区学前教育发展也继续传出利好消息。今年金水区将持续开展幼儿园督导评估,重点做好10所上等级幼儿园、20所复评幼儿园督导评估以及辖区准办园专项督导,规范办园行为,提升办园水平。

经开区:新建9所学校

今年,经开区将全力加速学校建设,新建中学1所、小学4所、幼儿园3所、国际学校1所,新增学位10620个,缓解区域“大班额”问题。提速推进10个续建项目。同时,制定和实施第三轮学前教育行动计划(2018~2020年),围绕“扩资源、健机制、提质量”的核心任务,落实政府责任,促进学前教育协调发展。统筹推进义务教育阶段学校建设项目,扩大增量、用好存量、合理分流,严格控制择校,加快消除现有大班额。


2、商丘三名初中生捡到数千元现金 寒风中等来失主

偏僻的乡间公路上捡到装有近3000元现金的钱包,睢阳区毛堌堆镇一中的三名中学生并没有动心,而是在原坚持等待了好久,最终等来了失主。

13号一大早,勒马乡开荒村村民邵金威特意赶到离家20公里外的睢阳区毛堌堆镇一中,将一封感谢信送到了该校学生孙梦洁、蒋子岩、李帅三名同学,并当面表示感谢。

事情还得从几天前说起。3月3号,邵金威夫妇去毛堌堆镇侯堂村走亲戚,到了下午四点多才回家,快到家的时候,突然发现钱包不见了。

由于有新的警情,派出所民警赶往别的地方。出于安全考虑,三名学生将钱包交给民警,他们则在原地继续等待,直到失主邵金威夫妇在派出所顺利拿到了失而复得的钱包,三名同学才安然离去。


3、南阳高校毕业生创业补贴:符合条件者可获补贴1500元

3月15日,记者从南阳市人社局获悉,2018年高校毕业生求职创业补贴发放工作已经启动。4月1日前,南阳市各高校就业工作职能部门须组织符合条件的毕业生集中提出申请,符合条件者将获得每人1500元的一次性补贴。

补贴发放条件为南阳市有就业创业愿望并积极求职创业的6类毕业年度普通高等学校毕业生,包括城乡居民最低生活保障家庭、残疾、获得国家助学贷款、贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭和特困人员中的毕业生,可按规定申领一次性求职创业补贴1500元。符合前述条件的技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生的求职创业补贴,参照本通知规定执行。其中:毕业年度普通高校毕业生是指通过国家普通高等学校招生统一考试的全日制高等学校毕业年度(即毕业当年1月1日至12月31日)毕业生。技师学院高级工班、预备技师班毕业生是指经河南省人民政府或省人力资源社会保障部门审批认定,在全国技工院校电子注册和统计信息管理系统中学籍注册为全日制高级工、预备技师的毕业生。

符合条件的申请人员须在3月25日前向所在高校提交就业创业证、身份证、享受低保或身有残疾或获得国家助学贷款的证明 (均为原件)在内的个人申请资料。


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